Znzryb's Blog

02-02

CF-1063-B. Siga ta Kymata（如果说一道题目限制操作次数，比如说 5 次，那么大概率，有一种策略，可以在 5 次内对大多数情况操作成功）

01-29

Edu-CF-184-D2. Removal of a Sequence (Hard Version)（如何优化这个多次的向下取整触发/向下取整分数，）

01-29

Edu-CF-184-D1. Removal of a Sequence (Easy Version)（把找到剩余的第 k 个数字，转化为找到一个长度为 len 的初始序列，使得其剩余至少 k 个数字。）

01-25

CF-1075-D2. Little String (Hard Version)（进行更加细致的分类讨论）（对于非 2 的幂次，不额外引入任何奇数素因子，总是最好的）

01-24

CF-1075-D1. Little String (Easy Version)（把序列生成的过程看成不断插入数字的过程）（插入过程可以写为一个循环，应该多少范围就多少范围，特判写在循环里面）

01-24

CF-1075-B. The Curse of the Frog（遇到一个值，可以直接减掉的话最好，避免后续处理）

01-22

CF-1073-F. Prufer Vertex（对于零散的图，计数可以从联通块角度考虑）（使用概率来计数）

01-09

CF-Edu-186-F1. Christmas Reindeer (easy version/hard version)

10-03

START206——Min Steps

08-14

影石Insta360杯-2025牛客暑期多校训练营10——I.Matrix (matrix)